应用型本科教育注重培养学生的实践技能，为了满足电气工程领域应用型人才的培养需求，在授课中引入企业案例，特别是工程案例，是一种非常有效的教学方法。这种方法能够帮助学生更好地理解理论知识在实际工作中的应用，提高学生的实践能力和问题解决能力。
2023年3月4日，电气信息教研室全体教师进行了一次关于供电工程企业案例如何更好地与课程相融合的研讨会。本次讨论的六个工程案例全部由沈阳乐高电子有限公司提供，具有代表性、实用性和启发性，涵盖供电工程的各个方面，包括设计、施工、运行和维护等，以便学生能够全面了解供电工程的实际应用。依托本工程案例环节，学生可以更好地了解供电系统的发展趋势，掌握其分析设计方法；培养学生的思维能力、创新能力、分析和解决实际问题的能力，为将来的工作奠定坚实的基础。
研讨会上，关于如何将案例更好地与授课相融合，多位老师发表了自己的见解。任艳老师建议，在授课过程中，教师可以先引入工程案例，通过描述案例的背景、问题和挑战，激发学生的学习兴趣和好奇心。然后，结合案例内容，逐步展开相关理论知识的讲解，使学生能够将理论知识与实际应用相结合，形成深刻的印象。其他老师也各抒己见，可以在理论讲解的基础上，组织学生对工程案例进行深入的分析和讨论。学生可以分组进行，自行查阅相关资料，提出解决方案，并进行小组内的交流和讨论。通过这种方式，学生可以锻炼自己的独立思考和问题解决能力，同时也能从其他同学的观点中获得启发。
魏伟老师提议，在案例学习结束后，教师应组织学生进行案例总结与反思，可以要求学生撰写案例分析报告或心得体会，总结自己在案例学习中的收获和不足，并提出改进建议。通过这种方式，学生可以对自己的学习过程进行回顾和反思，进一步提升学习效果。
工程案例在《供电工程》授课中具有诸多优点，能够帮助学生更好地理解和掌握供电系统相关知识和技能，提升他们的综合素质和能力。因此，在授课中，教师应积极引入工程案例，并结合学生的实际情况进行教学设计，逐步提升学生的实践水平及工程应用能力。
