物联网专业新教师试讲
为保证教师上好新课，检验和提高承担新课教师的教学能力水平，把好教师“上岗”关，根据我校规定，通信与物联网教研室于2月19日上午在一教406教师举行新开课开新课教师试讲活动，通信物联网教研室新开课开新课的教师进行了试讲，分别讲解了《物联网技术概论》、《计算机网络》、《操作系统》等课程，教研室全体教师参与听课并评议。
活动开始，教研室主任王赛男老师强调了授课在教师工作中的重要性，要求每一位新开课开新课教师都能按照教务处关于新教师以及新课开设教师的标准进行试讲。新开课开新课的教师事先精心准备教学内容，认真进行教学设计，制作了优良的教学课件，授课教仪教态大方得体，语言流畅，讲解清晰，目标明确，效果较好。试讲结束后，听课教师对试讲教师进行了认真评议，对试讲教师的教学长处给予了充分肯定，同时针对试讲教师在教学内容、方法和课件方面存在的不足提出了中肯的改进意见。听课教师对新开课教师提出了几点建议：一是要做好充分备课，尽量做到脱稿授课，尤其是新教师，要在正式开课前熟悉所有教学设备，前往相应教室进行“实操演练”；二是要掌握授课技巧，把握课堂节奏，注意语速语调和肢体语言，尤其要注重与学生的互动；三是要在创新型教学设计中下功夫，知识点引入与导出要精心设计；四是要融入思政，春风化雨，润物无声。
试讲教师虚心听取评议意见，表示将进一步熟悉教材内容，了解学生特点，收集鲜活教学素材，优化教学内容，创新教学方法，认真上好每一堂课，充分发挥课堂育人的作用。听课评议教师也通过此次评议活动收到了相互借鉴、共同提高教学能力水平的良好效果。本次试讲活动效果良好，试讲教师均通过试讲考核，试讲教师纷纷表示受益匪浅。开展新开课教师和上新课教师试讲活动有助于提高教学质量、打造高效课堂，对学院聚焦内涵发展、建设高水平师资队伍起到了积极的推动作用。
