为全面提升教师科研能力，精准对接学校科研新政，沈阳科技学院信息工程学院近期举办了两场科研专题活动。7月7日学校科技处处长卞鹏来到信息工程学院，开展了以“如何开展横向项目研究”为主题的专题研讨会，随后学院副院长徐建军于7月16日面向全体教师开展了科研专题讲座，聚焦“高校教师怎样完成科研任务”，为全院教师奉上科研路径 “全攻略”，形成政策解读与实践指导的双重助力。
首先，学校科技处卞鹏处长主讲的横向项目研究专题研讨会上，学院科研一线骨干教师全员参与。卞鹏处长凭借丰富的科研管理经验与深度产业合作洞察，围绕横向项目的选题方向、校企合作模式、合同规范签订、成果转化落地等核心问题进行专业引导，带动与会教师结合地方产业需求实例分享申报经验、剖析实施难点，现场讨论氛围热烈。在卞鹏处长的精准指导下，研讨会有效破解了教师在横向项目开展中的困惑，为横向科研工作的规范化、高效化推进筑牢基础。
其次，信息工程学院开展了 “高校教师怎样完成科研任务” 专题讲座，会议由徐建军副院长主讲。他首先从 “为什么做科研” 的根本命题切入，强调科研是教师学术生命力的源泉、教学质量提升的基石，更是服务社会与实现个人价值的重要途径，呼吁教师树立超越职称评聘的长远科研价值观。结合学校近期出台的科研新政，徐院长详细解读了政策在科研项目配套激励、成果转化、跨学科团队建设支持及科研流程优化等方面的相关举措，鼓励教师充分把握政策导向，积极投身科研工作。
随后，徐院长系统阐述了 “科研做什么” 与 “怎样做科研”。他指出，教师应立足学科前沿、国家战略需求及地方产业实际，平衡基础研究与应用开发，并将科研融入教改实践。针对实施路径，他重点强调了目标规划、理论夯实、方法创新、团队组建等关键环节，特别结合新政精神与前期横向项目研讨会成果，突出了积极申报各级项目（含横向项目）、规范经费管理、产出高质量成果（论文、专利、转化应用）的重要性。
信息工程学院通过两场专题讲座，形成了“理论指引+实践探索”的科研赋能模式。学院将联合科研管理部门持续为教师科研工作保驾护航，紧密围绕学校高质量发展重点工作安排部署，着力打造教研业务精，学术能力强的专业化队伍，推动学院、学校科研水平再上新台阶，进一步为学校高质量的发展奠定坚实基础，贡献信息力量。
